المعسكرات الطلابية

مقدمة :

يتجه الفكر الإنساني في استخدام المعسكرات كوسيلة لتطبيق فلسفة التربية والحرص على أنماط معينة للسلوك والتصرف واكتساب المهارات من خلال ممارسة الأنشطة المتنوعة داخل المعسكر .

ويتوقف نجاح المعسكر في تحقيق الهدف العام من إقامته علي التخطيط العملي الدقيق والواضح لإدارته، بداية باختيار الموقع الذي يقام عليه المعسكر واختيار من سوف يقوم بتنفيذ البرنامج اليومي وأنشطته، وما يدخل فيه من تفصيلات جزئية دقيقة متعلقة بتنظيم وإدارة هذا البرنامج من تغذية وشؤون صحية، وعلاقات عامة، وهي أوجه النجاح الحقيقي للمعسكر والتي تحتاج إلي جهود مضنية وإعداد مسبق علي مستوي عال من الكفاءة والاقتدار .

أهداف وإغراض عامة للمعسكر :

يهدف المعسكر إلي تهيئة الفرص للنمو الجسماني والاجتماعي والعقلي والوجداني للفرد الممارس من خلال التواجد في مع زملاء في نفس العمر, والذي يتشبع بالرغبة في تنمية صداقات مع الأعضاء والزملاء وبالتالي إشباع الحاجة إلي الانتماء والولاء. والمعسكرات المنظمة توفر ( معامل للتعليم ) من خلال الممارسة الفعلية للمبادئ والمهارات التي يتحملها كل من في المعسكر فالعضو المشترك يعيش الخبرات التي يتعلمها في المعسكر .

الأغراض العامة للمعسكرات :

1. تنمية الإحساس بأن الإنسان جزء لا يتجزأ من المجتمع :

من خلال إعداد وتثقيف الطالبات اجتماعيا لضمان تحقيق المشاركة الفعالة في المجتمع وكذلك تحقيق الاندماج الفعلي للطالبات في أنشطة المجتمع المختلفة.

2. التربية الصحية والأمن والسلامة :

توفر حياة المعسكرات فرصاً عديدة لتعليم مبادئ الصحة وإتباع عادات صحية كتنظيم مواعيد الطعام والعناية بصحة الفرد ونوع وكمية الغذاء والصحة الشخصية ، وكذلك النفسية والاجتماعية .

3. التربية لوقت الفراغ أو التربية الترويحية :

تعتبر إمكانية الفرد البدنية والذهنية والاجتماعية واستخدامها في نشاط ترويحي من أهم أغراض المعسكرات وتتلخص في تنمية الرغبة لدي الأعضاء والمشتركين لكي يمارسوا هذه المهارات والأنشطة بعد انتهاء المعسكر أو في الكبر.

4. تنمية الشخصية :

هناك قدرات وإمكانيات للفرد لا تظهر في جو المنزل أو المدرسة تجد مكاناً تنطلق فيه ، ألا وهو المعسكر ، الذي تتوفر فيه خبرات الابتكار والإبداع، وتهيأ الفرص لتنمية شخصية أعضاء الجماعة .

5. التربية الوجدانية :

وتعني تنمية المعاني الروحية والقيم الوجدانية التي تتمثل في القدرة علي العطاء ، والحب والولاء ، والعطف والاحترام فرصاً عديدة لتنمية القيم الوجدانية لدي الأعضاء المشتركين في المعسكر .

أشكال المعسكرات المنظمة :
يمكن تقسيم المعسكرات من حيث الشكل إلي ما يلي :

أولاً : بالنسبة للهيئة المنظمة :

إما أن تكون وزارة أو جامعة أو مدرسة أو منظمة تطوعية أو نقابة أو ناد .

ثانياً : بالنسبة للأعضاء المشتركين :

أما أن يكونوا طلاب ، أو عائلات ، أو مسنين أو مجموعات خاصة أو عمال

ثالثاً : بالنسبة للمدة :

هناك معسكرات لليوم الواحد ، ومعسكرات نهاية الأسبوع ، ومعسكرات طوال الصيف .

رابعاً : بالنسبة للرغبات الخاصة :

قد تكون المعسكرات رياضية أو فنية ، أو معسكرات تدريب المهارات الخاصة .

خامساً : بالنسبة للأغراض الخاصة :

مثل المعسكرات الخاصة بالمتأخرين عقلياً ، أو المعسكرات الخاص بالمعاقين جسمانياً .

أنواع المعسكرات:

  • معسكرات العمل:

وهي مقسمة إلي معسكرات عمل دولية وأخري محلية، ولا تقل عن عشرة أيام، ويشترك طالب الكليات في هذا النوع من المعسكرات .

  • معسكرات الخدمة العامة :

وهي تختص بالريف والقرى والغرض منها هو المساعدة في رفع المستوي المعيشي في القرية وتتراوح المدة لكل دفعة من 10 - 15 يوم  ويشترك طلاب المدارس الثانوية في هذا النوع من المعسكرات .

  • معسكرات العمال :

يقام هذا النوع من المعسكرات مرتين في السنة لكل مشترك ومدته حوالي عشرة أيام ويشترك قطاع العمال في هذه المعسكرات .

  • معسكرات التدريب :

تختلف هذه المعسكرات حسب نوع التدريب المتطلب سواء تدريب لرواد أو التدريب للعبة أو رياضة معينة .

  • معسكرات اليوم الواحد :

وتختص بأطفال مدارس مرحلة الأساس فيقضي الطفل معظم اليوم بعيداً عن ضوضاء المدينة والحياة المنزلية الرتيبة . الأهداف التي يمكن تحقيقها خلال معسكرات اليوم الواحد هي :

أ‌. تذوق الطبيعة وحب الخلاء .
ب‌. احترام قواعد وقوانين المعسكر .
ت‌. الاعتماد علي النفس .
ث‌. التكييف مع الجماعة .
ج‌. تكوين صداقات مع زملاء من نفس السن .

  • معسكرات إعداد القادة :

   يشترك في هذا النوع من المعسكرات طلاب وطالبات الكليات والمعاهد العليا , ولا تقل عن أسبوعين للفوج.

  • المعسكرات الترويحية :

تختلف برامج هذه المعسكرات حسب سن المشتركين ونوعيتهم ، وتتراوح المدة من أسبوع لعشرة أيام للفوج ، وغرضها الترويح واستخدام وقت الفراغ استخداماً هادفاً .

  • معسكرات الكشافة والمرشدات :

تعتبر هذه المعسكرات جزءاً هاماً من برنامج الكشافة والمرشدات .

  • المعسكرات العائلية :

إما أن تكون منظمة أو غير منظمة ، وتقوم بها العائلات التي ترغب وتحب حياة الخلاء .

  • معسكرات متخصصة :

يمكن تقسيمها تبعاً للهيئات المسئولة كما يأتي :

أ‌. معسكرات تابعة للقطاع الأهلي ، الشركات ، المصانع ، الاتحادات .

ب‌. معسكرات تابعة لمنظمات الشباب المختلفة .

ت‌. معسكرات تابعة للوزارات ، التربية والتعليم ، التعليم العالي ، الجامعات والكليات

ويمكن تقسيم المعسكرات المنظمة حسب المشتركين فيها فمثلاً :

1. معسكرات الأطفال لمرحلة الأساس .
2. معسكرات طلاب وطالبات المرحلة الثانوية .
3. معسكرات طلاب الجامعات والمعاهد العليا .
4. معسكرات العائلات .
5. معسكرات العمال .
6. معسكرات المزارعين .
7. معسكرات الخواص

وكذلك يمكن تقسيم المعسكرات المنظمة حسب المدة مثل :

1. معسكرات طويلة المدي ( من 3 أسابيع إلي 4 أسابيع للفوج ) .
2. معسكرات قصيرة المدي ( من أسبوع إلي 10 أيام للفوج ) .
3. معسكرات اليوم الواحد